أعلن العاملين بالمؤسسة الثانوية التأهيلية موسى بن نصير بمراكش في عريضة موقعة ضمت 92 توقيعا ، رفضهم المس بكرامة رجل التعليم مهما كان موقعه،و تضامنهم المطلق و اللامشروط مع السيد مدير المؤسسة، و رفضهم لكل محاولات التشويش والترهيب مهما كان مصدرها. كما اعتبروا إقحام النقابة في هذا المشكل انحرافا بالعمل النقابي .
وتعود أسباب هذا الاحتجاج من طرف الذي قام به اساتذة الثانوية ، بعدما فوجئ الطاقم التربوي والإداري العامل بالثانوية التأهيلية موسى بن نصير، يوم الثلاثاء27شتنبر2011 بصدى الشعارات تكسر هدوء المؤسسة، قبل الساعة العاشرة صباحا بقرابة خمسة عشر دقيقة، مما خلف إرباكا حقيقيا وصل صداه إلى داخل الحجرات الدراسية، الشيء الذي ارتسمت معه علامات الريبة والشك لدى الأساتذة والتلاميذ اللذين كانوا في حصة دراسية.
إن علامات الاستفهام سرعان ماتبددت ،حين تم الوقوف قيام ثلة من المحسوبين على مركزية نقابية، بوقفة أمام باب المؤسسة مرددين مجموعة من الشعارات عبر مكبرات الصوت، كان أغلبها كيلا من السب والذم في شخص مدير المؤسسة .
وكانت المفاجئة أكبر حين تبين أن سبب الوقفة هو تسجيل تلميذ وافد على المؤسسة، بلغة أجنبية غير مدرسة بمستواه وشعبته، خصوصا بعدما قبل رئيس المؤسسة طلبه مبدئيا على أساس الإدلاء بالوثائق اللازمة لهذا الغرض.
وتعود أسباب هذا الاحتجاج من طرف الذي قام به اساتذة الثانوية ، بعدما فوجئ الطاقم التربوي والإداري العامل بالثانوية التأهيلية موسى بن نصير، يوم الثلاثاء27شتنبر2011 بصدى الشعارات تكسر هدوء المؤسسة، قبل الساعة العاشرة صباحا بقرابة خمسة عشر دقيقة، مما خلف إرباكا حقيقيا وصل صداه إلى داخل الحجرات الدراسية، الشيء الذي ارتسمت معه علامات الريبة والشك لدى الأساتذة والتلاميذ اللذين كانوا في حصة دراسية.
إن علامات الاستفهام سرعان ماتبددت ،حين تم الوقوف قيام ثلة من المحسوبين على مركزية نقابية، بوقفة أمام باب المؤسسة مرددين مجموعة من الشعارات عبر مكبرات الصوت، كان أغلبها كيلا من السب والذم في شخص مدير المؤسسة .
وكانت المفاجئة أكبر حين تبين أن سبب الوقفة هو تسجيل تلميذ وافد على المؤسسة، بلغة أجنبية غير مدرسة بمستواه وشعبته، خصوصا بعدما قبل رئيس المؤسسة طلبه مبدئيا على أساس الإدلاء بالوثائق اللازمة لهذا الغرض.
إن الطاقم الإداري وكل العاملين بالمؤسسة إذ يسجلون هذا المنحى الغير المسبوق، شكلا و مضمونا في طرق الاحتجاج النقابي المتعارف عليها، والتي اتخذت سببا واهيا، والأحرى أن تكون الوقفة مناسبة لاستعراض المشاكل الحقيقية التي تعيق تقدم المدرسة العمومية والدخول المدرسي على وجه الخصوص لكن في مكان أخر يعرفه جيدا أصحاب الوقفة.
نشر في أخبار بلادي يوم 14 - 10 - 2011
